作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当今社会背景下,课堂教学模式必须发生改变。数学是我国教育体系重要组成部分,是绝大多数学生非常“头疼”的一门学科,这是因为数学学科自身特点导致的,教学内容多为抽象化内容,在教学时很难调动学生的学习兴趣。而且中职数学教学不仅要求学生要掌握基础理论知识,还要求学生必须可以利用所学知识解决实际问题,基于此,在日常教学过程中,教师必须重视学生创新思维能力的培养,应将中职数学课堂转变为创新型课堂。
推荐文章
浅谈在数学教学中学生创新思维能力的培养
数学教学
创新思维
发散思维
最近发展区
高中地理教学中学生创新思维能力的培养对策
高中地理
创新思维能力
对策
浅析小学数学教学中学生创新思维能力的培养
小学数学教学
创新思维能力
创造意识
创造精神
思维活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职数学教学中学生创新思维能力的培养策略
来源期刊 中国航班 学科 航空航天
关键词 中职 数学 学生 创新 思维能力
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0262-0263
页数 2页 分类号 V
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小丽 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
数学
学生
创新
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国航班
旬刊
1005-0825
11-5817/Z
北京市朝阳区机场辅路200号民航博物馆办
出版文献量(篇)
6308
总下载数(次)
88
总被引数(次)
0
论文1v1指导