关于虚拟仿真实验教学提升生物学研究生科研创新能力的思考

• 作者: 夏帆 孙文秀 熊涛
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟仿真实验教学 生物学 研究生 科研创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.36.17

摘要

研究生科研创新能力是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的关键所在.论文根据研究生科研创新能力培养存在的主要问题及生物学的学科特点,提出了通过虚拟仿真实验教学可以加强研究生安全教育,降低实验危险性;快速掌握科研创新实践技能,提高科研效率;提高研究生科研创新意识,增加实践机会;节约教学时间,提高教学效率,提升研究生科研创新能力,提高研究生培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙文秀		35	108	6.0	8.0
2	熊涛		29	115	7.0	9.0
3	夏帆		25	118	7.0	10.0