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摘要:
在基础编程能力教学实施方案改革过程中,结合工程教育认证,构建联系紧密的小课程群。本文主要探索了工程教育能力要素与编程能力课程的结合方法,提出相应的教学方式、评价方式、培养模式,构建出螺旋改进的课程群建设模型,阐述了目前的教学实施过程中产生的实施效果。
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文献信息
篇名 基于OBE的基础编程能力教学实施方案改革探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 OBE教育模式 教学实施方案 基础编程能力
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦如林 金陵科技学院软件工程学院 18 31 3.0 5.0
2 沈维燕 金陵科技学院软件工程学院 13 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE教育模式
教学实施方案
基础编程能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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