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摘要:
学前教育是学习的基石,在国民教育体系中,学前教育的重要地位不可替代,错过也无法弥补.良好的学前教育能促进个人身心的健康发展,也能够整体提升国民素质.本文简单介绍了农村少数民族地区学前教育的发展状况,提出了示范性幼儿园结对帮扶农村少数民族幼儿园的有效策略与方法,期望农村少数民族地区能更好地开展幼儿教育.
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文献信息
篇名 示范性幼儿园结对帮扶农村少数民族幼儿园的有效策略与方法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村少数民族地区 学前教育 示范性幼儿园 结对帮扶
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 94,96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 何翠英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村少数民族地区
学前教育
示范性幼儿园
结对帮扶
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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