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摘要:
单元整体教学强调要秉持整体性教学理念,以情境打造、文本重构等方式强化授课效率、培养学生的英语核心素养,其中文化品格又是英语核心素养的重要构成内容.如何在小学英语单元整体教学中培养学生的文化品格是当前教学的重难点,本文主要从四点入手,就这一问题加以浅谈,以期在按部就班的单元整体教学中助推学生文化品格的循序强化.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语单元整体教学中文化品格的培养
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学英语 单元整体教学 文化品格
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.162
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
单元整体教学
文化品格
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期刊影响力
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