依托英语能力等级量表的英语应用能力培养研究

• 作者: 李静
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语能力等级量表 英语听说能力 语言运用能力
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0142-0143
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

当前人们越来越关注学生英语综合应用能力的培养,期待学生可以运用英语进行沟通交流,也能够实现阅读写作,可 以在英文环境中应对自如。英语综合运用能力反映了英语学习者的总体英文水平。当前很多学生在传统的词汇、语法、阅读、写 作学习中下的功夫较多,在听说能力上则较为薄弱。依托英语能力等级量表对英语教学和评测制定的统一标准,英语教学工作可 以革新教学内容,丰富教学方式方法,为学生提供更加多元化的语言环境,帮助学生切实提高英语应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		11	5	1.0	2.0