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陶行知的生活教育思想对高职语文教学的启示分析
陶行知的生活教育思想对高职语文教学的启示分析
作者:
刘玉凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
生活教育思想
高职语文教学
摘要:
随着高职语文课程改革不断深入,当前在开展高职语文教学时,越来越多的高职语文教师发现将教育教学的重点与生活相联系才是提高语文教学质量的有效途径.语文作为一门工具,只有将生活与语文相联系,才能够让更多的学生了解学习语文的目的 .分析陶行知生活教育思想对高职语文教学带来的正面推动力.
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文献信息
篇名
陶行知的生活教育思想对高职语文教学的启示分析
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
陶行知
生活教育思想
高职语文教学
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研讨◆应用◆反思
研究方向
页码范围
164-165
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
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刘玉凤
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生活教育思想
高职语文教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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