高中化学教学中的新课导入艺术

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中化学 课程导入 情感源泉
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 733
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1610

摘要

在当前的高中化学教学当中,课堂导入法是一种可以有效提升学生对化学知识的学习兴致和动力,它不仅可以让学生快速地进入学习状态,将学生的注意力都集中在课堂上,同时还可以有效提升学生对化学知识的掌握程度,促进课堂教学的质量和水准的提升.为此,教师在利用导入教学法展开课堂教学时,应该充分发挥学生在课堂中的作用,根据学生的实际情况和课本内容合理地设计课堂导入环节,组织开展一些可以引起学生注意的教学实践活动,借此来提高课堂教学的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞		3	1	1.0	1.0