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摘要:
游戏教学符合幼儿心理发展的特点和年龄特点,能够有效吸引幼儿注意力,激发幼儿学习兴趣,使幼儿在轻松愉快的游戏氛围中完成对知识的学习,一直以来都是幼儿园中最受欢迎的教学手段之一.本文针对游戏在幼儿教育教学中的具体应用进行了分析,希望对我国幼儿教育教学的发展和改革提供相关参考.
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文献信息
篇名 游戏在幼儿教育教学中的应用分析
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 游戏 幼儿教育 应用分析
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
幼儿教育
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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