初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

• 作者: 李文球
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中道德与法治 生活化教学 探索与实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 567
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.799

摘要

新课程改革要求《道德与法治》要贴近学生的生活,课堂教学不只是为了生活,而且还要为了回归生活而努力.这就要求老师在教学上投入更多的精力,采取合适的教学策略,探索教学的高效之路,实现《道德与法治》教学课堂的生活化.生活教学指的是以学生为中心的课堂教学,教学的内容要贴近学生的实际生活.旨在把课堂知识和生活的实际结合起来,运用生活的例子和实践的生活经历,帮助学生了解课堂知识,让学生通过理解过的知识,进一步了解生活,更好的为未来生活提供服务.