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初中音乐教学与情感教育的融合探究
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摘要：
在全新的教学理念和认知下,音乐教学以一种全新的面貌走入了大家的视野.本文首先简要分析了初中音乐教学与情感教育相互融合的意义,接着提出了初中音乐教学与情感教育融合的策略,旨在通过于此全面提升初中音乐教学的整体水平和学生的综合素质.
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研究主题发展历程
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初中音乐
情感教育
融合策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
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21708
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