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学前教育专业《幼儿歌曲弹唱》教学改革初探
学前教育专业《幼儿歌曲弹唱》教学改革初探
作者:
张春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育专业
幼儿歌曲弹唱
教学
摘要:
为了适应学前教育的发展趋势,各院校应当及时对学前教育专业的课程设置和教学模式作出调整,从而提升幼儿教师的整体素质.本文以教学实践经验为基础,从符合学前教育实际需求的职业课程设置、在教学评价方式改革中加大实践能力提升的导向性作用、学生综合素质的提升等方面对学前教育专业教学中幼儿歌曲弹唱教学的改革方法作出了总结,希望能够实质性地提高当代幼儿教师的儿歌弹唱能力,从而提高幼儿教师的综合素质和就业率.
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篇名
学前教育专业《幼儿歌曲弹唱》教学改革初探
来源期刊
颂雅风
学科
关键词
学前教育专业
幼儿歌曲弹唱
教学
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教育在线
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
幼儿歌曲弹唱
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-3208
CN:
13-1413/J
开本:
出版地:
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
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