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摘要:
本文对基于CDIO理念的"嵌入式系统"教学模式改革进行了较为详细的论述,可以发现的问题是"嵌入式系统"教学传统模式存在课程内容不够突出实际、层次性不强、教学手段单一等问题,这些问题都直接阻碍了学生的课程知识理解与实操部分的掌握,因此基于CDIO理念的"嵌入式系统"教学模式改革让问题迎刃而解.
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文献信息
篇名 探究基于CDIO理念的"嵌入式系统"教学模式改革
来源期刊 科技风 学科
关键词 CDIO理念 "嵌入式系统"教学模式 改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202001040
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
"嵌入式系统"教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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