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摘要:
对于英语学科的学习来说,掌握基本的阅读能力是十分重要的,然而从对农村的英语阅读情况的调查来看,普遍表现为农村学生阅读基础较差、阅读兴趣低等问题.而存在这样的现象主要是英语教学在农村教学中没有一个很好的教学环境,导致教学过程中存在很多的问题.因此,本文针对农村初中英语阅读能力提高策略进行研究分析,希望能够通过改变教学方式的办法,提高农村初中生英语阅读能力.
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文献信息
篇名 农村初中英语阅读能力提高策略的研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 农村初中 阅读能力 教学策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
阅读能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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