关于中职公共音乐课程改革的思考

• 作者: 蔡白虹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 公共音乐 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学观念的更新与发展,社会对中等职业教育提出了新的要求,不仅要培养职业素养高的实践型技能人才,更要结合素质教育的要求,对中等职业学生的文化素养、音乐素养、美术素养等多个方面进行培养,有助于发挥学生的兴趣爱好,拓展他们除专业技能外的教学活动,使他们在浓郁的音乐气息中提升自身的鉴赏水平.其中,公共音乐课程教学对学生审美能力与鉴赏能力的提升具有积极意义.要牢牢把握时代音乐的旋律,通过多样化的音乐教学环节陶冶学生的情操,放松学生的身心,在给予他们美的体验的同时促进他们的心灵健康发展,开发他们的智力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡白虹		2	0	0.0	0.0