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摘要:
语言与情景之间,有着不可分割的关系.为了着力提升学生学习英语的实效性,教师必须要想方设法创设形象逼真、惟妙惟肖的教学情景.本文将主要围绕"以角色为参照、以媒体为窗口和以实物为支点"三个方面,详细论述初中英语课堂中的情景创设方法.
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文献信息
篇名 谈初中英语课堂中的情景创设方法
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中英语 课堂 教学情景 创设方法
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂
教学情景
创设方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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