探究培养学生创新能力微课教学设计

• 作者: 孙丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 创新意识 微课 学习主体
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 949-950
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.2109

摘要

大数据的开启,为老师与学生心灵上交流提供了一种崭新的模式,为微课在教学中广泛运用提供了一片天地,微课教学逐渐成为各科课程的有益补充,并为发展学生核心素养提供辅助性教学资源.微课承载多媒体技术,设计的导向以促进学生创新思维发展,继而形成内容相对独立但内在脉络相互贯通的微课.