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摘要:
介绍了实验课教学对学生自学和创新能力培养的探索与实践
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创建机能实验课考评新模式,培养医学生自学创新能力
机能实验
实验课考评
改革
创新能力
改革实验教学,培养学生创新能力
教学改革
实验教学
创新能力
实验教学改革和学生创新能力培养
实验教学
改革
创新能力
绿色实验
改革实验教学模式培养学生实践创新能力
实验教学
教学模式
模式改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革实验课教学培养学生自学创新能力
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 实验课 教学 自学能力 创新能力
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与建设
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳娥 第四军医大学基础医学教学实验中心 84 533 12.0 16.0
2 刘利兵 第四军医大学基础医学教学实验中心 79 393 10.0 15.0
3 陈健康 第四军医大学基础医学教学实验中心 62 366 11.0 15.0
4 苏春萍 第四军医大学基础医学教学实验中心 15 172 6.0 13.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实验课
教学
自学能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导