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摘要:
要提高物理教学的有效性,学生的积极性和学习兴趣是重要影响因素.物理教学有效性的提高,需要教师在实际教学过程中不断探究,提高学生的自主学习和探究学习,转变教学模式,创新课堂教学的情境,优化物理教学过程,提升物理教学的教学效果.
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文献信息
篇名 有关初中物理课堂教学策略的新思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 课堂教学 教学策略 思考
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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