如何通过第二课堂舞蹈教学培养学生舞蹈审美与兴趣

• 作者: 顾妍龙
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职院校 第二课堂 舞蹈审美
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0003-0004
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

中职院校的学前舞蹈教育的特色第二课堂教育的创新应以学生的兴趣为导向,以丰富学生的知识为追求,以创新教学为手段,以提高综合能力为目的。中职院校学前舞蹈教育的第二课堂舞蹈教学能够在固定的学习课程外,为学前舞蹈教育的学生良好舞蹈艺术修养打下坚实的基础,第二课堂是第一课堂的重要补充,能够促进学生更加全面的发展,本文主要阐述了中职院校学前舞蹈教育第二课堂开设的现实意义以及舞蹈教学第二课堂是如何培养学生舞蹈审美的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾妍龙		6	1	1.0	1.0