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架构视障职业教育教师培养体系的多元化研发策略
架构视障职业教育教师培养体系的多元化研发策略
作者:
李炳俐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视障教育学校
培养体系
职业教育
研发策略
摘要:
立足于视障职业教育实际,以满足市场对职业教育发展的需要为目的,着重以更新和拓宽教师知识结构,提高教师素质为目标,以学校职业教育需求为出发点,架构一个动态的、持续发展的,不断提高视障职业教育教师素质的多元化培训体系.
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文献信息
篇名
架构视障职业教育教师培养体系的多元化研发策略
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
视障教育学校
培养体系
职业教育
研发策略
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
培德◆师资◆育人
研究方向
页码范围
216-217
页数
2页
分类号
G715
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李炳俐
4
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2020(0)
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节点文献
视障教育学校
培养体系
职业教育
研发策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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