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摘要:
相对于其他文化课程而言体育是一门相对独特的课程,尤其是在提前准备教学素材方面.无论课程的设计多么出色,如果没有必要的教学素材,都将无法实现目标.所以每个体育教师都应该储存一定数量的教学资源.这些教学资源往往需要从日常生活中收集和分类:当看到好的体育素材时,教师应用心做好收集和储备.
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小学语文
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多媒体与小学语文教学的有效整合
多媒体
小学
语文教学
有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育与多媒体课件的有效整合
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 小学体育教学 多媒体课件
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 马文菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学体育教学
多媒体课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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