思维导图在初中英语写作教学中的应用研究

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语写作教学 写作思路 英语核心素养 思维导图 自主学习意识 初中英语教师 逻辑思维能力 教学中的应用
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在教育改革不断发展过程中,明确提出了对初中英语写作教学的要求,而加强学生自主学习意识和能力的培养也变得越来越重要,这应该引起初中英语教师的高度关注度。在初中英语写作教学中,思维导图非常适用,这主要是因为初中生的特殊性显著,缺少良好的逻辑思维能力,所以良好的写作思路尚未形成,从而不利于初中英语写作教学活动的顺利进行。因此,应加强思维导图的应用,加强学生逻辑思维能力的培养,最终致力于学生英语核心素养的提升,确保初中英语写作教学水平的稳步提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽		9	5	2.0	2.0