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摘要:
音乐教育可以培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,有利于学生陶冶情操、发展个性、启迪智慧,丰富和发展形象思维,激发创新意识和创造能力,全面提升学生的素质.教师在音乐教学中要利用好肢体语言、乐器和游戏,并与生活相结合,激发学生的兴趣,培养学生的节奏感,提升学生的音乐学科素养.
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文献信息
篇名 音乐教学中培养学生节奏感的途径刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 音乐 教学 节奏感 音乐素养
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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