翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 翻转课堂 阅读教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00035-00035
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国教学改革的逐步推进以及新课标的普及，小学语文的教学方式和教学手段也向着多样化的方向发展。翻转课堂则是一种广受关注并被越来越多的小学语文教师接受和使用的新型教学模式。在翻转课堂的模式下，学生成为了教学活动的主体，教师通过应用信息技术等现代化的科技技术进行教学辅助，有效提升学生的学习主动性，从而让学生养成自主探索、主动分析思考的良好学习习惯。本文以翻转课堂的概念为切入点，通过分析当前小学语文阅读教学的现状，总结其中的共性问题，提出相应的翻转课堂教学应用建议，希望能对广大教师的语文阅读教学优化起到一定的参考作用。

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