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摘要:
目的:探索分析四阶段培训前后在实践中对ICU轮转护士的心理状况的影响,减轻新入护士的焦虑情绪,减少ICU护理人才的流失,提高ICU护理工作质量.方法:对32名ICU轮转护士进行为期4个月的理论、技术及风险管理内容培训,在培训开始第五天和结束分别进行SAS焦虑情绪问卷和SATI特质焦虑问卷调查.结果:新进ICU轮转护士进行系统培训前后的焦虑情绪有明显的差异.结论:采取四阶段培训提高了轮转护士的工作能力,减轻了ICU轮转护士的焦虑情绪,减轻了工作压力.
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文献信息
篇名 四阶段培训对ICU轮转护士焦虑情绪的影响
来源期刊 健康大视野 学科 医学
关键词 ICU轮转护士 四阶段培训 焦虑情绪
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号 R471
字数 1685字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏艳 9 80 4.0 8.0
2 高萍 10 69 5.0 8.0
3 陈霞 14 106 6.0 10.0
4 储友群 5 40 4.0 5.0
5 王教媛 3 11 2.0 3.0
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焦虑情绪
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健康大视野
半月刊
1005-0019
11-3252/R
大16开
北京市朝阳区东土城路8号林达大厦A座6A
82-584
1993
chi
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