人工智能和课堂相融合的可能性探究

• 作者: 黎超萍
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人工智能 课堂氛围 多样化教学
• 年，卷（期）: nrfxsdjy_2020,（11）
• 页码范围: 00299-00299
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

对于“人工智能”这个词我们不能说很陌生,本文将通过人工智能和课堂相融合所出现的可能性情况进行设想,以期我们能真正地逐步扩大人工智能进课堂的范围,实现多样化教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎超萍		1	0	0.0	0.0