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摘要:
口腔医学专业学生进入临床学习阶段接诊儿童口腔患者时,遇到的最大困难是缺乏儿童行为管理的相关知识.我们开设了儿童口腔患者非药物行为管理课程,并通过问卷调查表的形式评估了课程设置、内容的合理性以及教学效果.大部分学生认为该课程安排设置基本合理,教学内容丰富,易于理解,重点突出,通过该课程的学习,基本熟悉儿童行为管理的内容和目的及常用的非药物行为管理方法,该评价研究将作为我们今后制定课程方案的一个依据.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童口腔患者非药物行为管理课程的效果评价
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 儿童口腔患者 非药物行为管理 教学效果评价
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋光泰 武汉大学口腔医学院 39 425 11.0 20.0
2 何淼 武汉大学口腔医学院 7 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童口腔患者
非药物行为管理
教学效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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