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摘要:
青少年学生心智尚未成熟,在课堂上很难长时间集中注意力.教师在教学中要结合学生的心理特点,不断创新教学方式,应用小组合作学习等新颖教学模式.文章分析小组合作学习在数学教学中的应用价值,探讨具体应用策略:科学分组,创设问题情境,坚持以学生为本,创造宽松教学环境,培养学生良好学习习惯.
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文献信息
篇名 小组合作学习在数学教学中的应用探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小组合作学习 数学教学 应用价值 应用策略
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小组合作学习
数学教学
应用价值
应用策略
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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