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摘要:
民办高校是我国高等教育中的组成部分,如何提高民办高校的人才培养质量是关键核心问题。本文以郑州西亚斯学院计算机科学系为例,研究探索了在新工科背景下应用型人才培养模式方法。首先,研究创新教学方法,引导学生主动参与基础知识学习;其次,通过开展各类创新活动,加强学生动手能力、实践能力和综合应用知识的能力;最后,有效开展校企合作,加强学生实习环节,提高学生创新创业能力。实践证明,该应用型人才培养模式能逐步形成学生“爱学习、能学会、会使用”的学习环境,大大地提高了学生的专业技能、沟通能力、增强了学生的创新创业能力,对同类院校具有一定的借鉴意义。
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文献信息
篇名 新工科背景下民办高校应用型人才培养模式研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 新工科 民办高校 应用型 人才培养
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张会敏 郑州西亚斯学院电子信息工程学院 2 0 0.0 0.0
2 谢泽奇 郑州西亚斯学院电子信息工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
民办高校
应用型
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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34-1205/TP
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