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摘要:
职业学院的很多理工科专业的课程都有大量的实验课,这些实验课如果不加强课堂管理,就很容易成为放羊课,课堂上一团糟,因为职业学院的学生本来学习基础和自觉性都要差一些,这样实验课就根本达不到实验教学的目的,加强了实验课堂的教学管理后课堂井然有序,效果有了很大的改善.
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文献信息
篇名 浅谈实验课教学中如何增强教学管理及效果
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 职业学院 实验课 实验室 操作能力 实验巡视指导 实验组长 教学效果
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
职业学院
实验课
实验室
操作能力
实验巡视指导
实验组长
教学效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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