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摘要:
随着教育技术手段的发展,电教手段成为现代教学中应用最为广泛的一种手段,投影仪、录像机、计算机、教学软件等电教设施可以将教学内容直观、形象地呈现在学生面前,帮助学生快速理解所学知识,丰富课堂教学手段,提高课堂教学效率。为此,本文就如何用现代电教手段增强初中英语教学效果进行了研究。1.用多媒体辅助教学,创设听说教学情境听说是英语学习的重点也是教学的难点,语言学习是非常枯燥的,很多学生会在学习语法的过程中产生厌烦情绪,从而影响到学习的效率和教学活动的进展。
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培养思维能力,增强初中英语教学效果
思维能力
初中英语
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用现代教育技术增强初中英语教学效果的策略探索
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 电教手段 现代教育技术 教育技术手段 多媒体辅助教学 初中英语教学 策略探索 教学软件 课堂教学手段
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教手段
现代教育技术
教育技术手段
多媒体辅助教学
初中英语教学
策略探索
教学软件
课堂教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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