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让微课走进中职网页设计与制作教学
让微课走进中职网页设计与制作教学
作者:
林永强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职计算机
网页设计与制作
微课
学习效果
摘要:
网页设计与制作是中职计算机课程的重要组成部分,对帮助学生认识一些重要的编程语言、掌握网页设计的技能具有重要意义.但是计算机是一个不断发展的行业,所以一些传统的教学方法已经不再适用.而在信息技术背景下,微课得到推广和应用,成为教与学的重要工具.因此在中职网页设计与制作教学中,教师不妨合理应用微课,争取强化学生的学习效果,促进学生计算机水平的提升.
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微课
中职
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翻转课堂
中职教育
教学模式
探究
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
让微课走进中职网页设计与制作教学
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
中职计算机
网页设计与制作
微课
学习效果
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
教学 教法 专业
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
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林永强
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节点文献
中职计算机
网页设计与制作
微课
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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