小学定向越野社团教学模式的实践与研究

• 作者: 邓明松
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学 定向越野 社团 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着现代课程改革的不断发展,学生要学习的知识越来越多,由于家长、社会的一些因素,导致学生的学习压力越来越大,而在这个压力产生的过程中,学生的身体素质情况逐渐变弱.因此,在现代教学中,为了促进学生身心健康的成长,从小学阶段开始,培养学生的运动习惯是现代小学教师所要努力的方向.在小学教学中,体育教学是促进学生素质全面发展的重要部分,其新兴运动项目:定向越野具有运动的灵活性、创新性、自然性,可以有效提高学生的身体素质,培养学生的运动能力.为此,小学教育工作者要构建定向越野的社团,探寻和研究定向越野的社团教学模式,以此促进学生身心健康的成长.基于此,本文将重点实践和研究小学定向越野社团的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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