翻转课堂融入初中英语教学的几点探讨

• 作者: 林小莺
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂形式 学生学习效率 初中英语教学 传统课堂 授课时间 翻转课堂 教学方式 传统教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

突如其来的疫情,改变每个人的生活习惯,同样也影响到学生的学习以及教师的教学方式,再次将教与学的互动关系提到日程上,探讨当学生返校时,如何更有效使用授课时间,提高学生学习效率。这种别于传统教学模式的课堂形式叫做“翻转课堂”—Flipped Class Model。顾名思义,翻转课堂以“学习情况研究、学习资源前置、有针对性的学困生辅导以及总结性提升”作为课堂推进的模式,为教师重构了教学的基本流程,它对传统课堂的颠覆性改变。

作者信息

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1	林小莺		1	0	0.0	0.0