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摘要:
小学正是写作文的起步阶段,教师应当好好利用这个时期并在这个时期对学生严格要求同时也要提高学生写作的兴趣.在日常的语文教学中教师应当联系所学课文内容适当地教给学生一些写作手法和技巧也可以让学生试着模仿课文写作,另外还应该加强学生的阅读量,因为一个人的写作水平需要通过不断的阅读不断的观察外界事物以及不断的想象来提高.
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重要性探究
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小学作文教学
兴趣
读写结合
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学作文教学效果
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 作文 观察 教学
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 318
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
观察
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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