关于“互联网 +”背景下高职有机化学课堂教学研究与探索

• 作者: 黄冠楠
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学研究 有机化学 “互联网+” 高职
• 年，卷（期）: wxsnb_2020,（9）
• 页码范围: 0290-0290
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在“互联网+”稳定发展的背景下，为社会各个领域都带来众多帮助。其中针对高职院校教学来讲，要想提高教学效率， 提高人才培养的质量，则需要做好各方面教学研究工作，探索全新的教学方案，尤其是针对有机化学课堂教学来讲，其具有一定 的难度，部分学生由于对知识掌握不够充分，无法取得高分而放弃学习，限制高职院校学生的未来发展。基于此，本文主要围绕“互 联网 +”高职有机化学课堂教学开展研究，并阐述了教学优化对策，仅供参考。

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1	黄冠楠		8	0	0.0	0.0