国学经典诵读活动对幼儿身心健康的积极影响

• 作者: 武秀峰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 国学经典 诵读活动 身心健康
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0280-0280
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在漫漫的一生成长过程中,学习将伴随着每个人的一生成长过程,而最为重要的学习活动便是诵读。其中,国学经典作品的形成是为了及时传承我国传统文化,也是为了展现我国丰富的文化文学、语言文字知识,希望可以让更多的人去感受中华文明。因此,幼儿教师要积极组织国学经典诵读活动,既要传承我国优秀的传统文化,也要及时发展幼儿的语言能力,使其能够尽快养成良好的阅读习惯。本文将从有利于传承我国传统文化、有利于培养幼儿的文学修养、有利于优化幼儿的道德情操三个角度来分析在幼儿教育阶段组织国学经典诵读活动将产生哪些积极影响。

作者信息

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1	武秀峰		1	0	0.0	0.0