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摘要:
近几年来,教育部提出了素质教育的教学理念,其中对于教育教学的培养方向以及教育方式提出了一定的要求,比如每位学生到了学习的年龄都有权利获得受教育的资格、学生在学习过程中应当是以轻松快乐的心态进行学习、教育的培养除基本学科技能之外还应当综合拓展等等.
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浅谈小学数学素质教育
素质教育
因材施教
优化课堂教学在数学素质教育中的应用
素质教育
课堂教学
教学模式
因材施教
目标
浅谈数学教学中的素质教育
数学教学
应试教育
素质教育
数学课堂教学中素质教育的培养
素质教育
课堂教学
教学模式
因材施教
目标
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文献信息
篇名 素质教育在小学数学教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 素质教育 小学数学 数学教学
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
小学数学
数学教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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0
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