智能手机在中职英语学习中的应用与实践

• 作者: 胡淑玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 智能手机 中职学生 中职生 升学压力 应用与实践 利与弊 学生家长
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

关于手机进校园的问题,一直是学生家长和教育工作者们比较担忧的事情,多年来人们对手机进校园颇有争议。但是,随着信息化的快速发展,智能手机进校园的利与弊,以及如何引导学生使用智能手机辅助学习成为新一代教育工作者研究的重大课题。下面,笔者结合中职英语教学,就引导学生使用智能手机辅助英语学习谈几点看法。1.分析中职学生使用智能手机的利与弊1.1学生使用智能手机的弊端智能手机功能强大,信息海量,学生对此酷爱有佳。特别是中职生升学压力不大,功课不是特别紧张,所以,很多中职生对智能手机爱不释手,稍有间隙就玩手机,有的上网聊天,有的打游戏,既耽误学习,又影响休息。