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学习型小学语文课堂教学模式分析
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摘要：
小学语文教学质量对于学生在以后的语文科目学习中有着至关重要的基础性作用，因此如何构建高效、质量性的语文
课堂成为了教育界的研究话题之一。而近些年来，很多地区的小学语文课堂已经积极引入学习型课堂教学模式，在实际教学质量
与教学效果中取得了较为理想的应用效果。笔者借助教学经验，分析学习型小学语文课堂教学模式的构建与应用。
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快乐教育理念
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小学语文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学质量
语文课堂
学习型
构架与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
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0
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