基于文化素养形成的课程改革思考 ——大学语文课程教学的趣味性、文化性及其实现

• 作者: 刘怡 张庭宇 赵晓梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 语文 文化素养 问题 措施 途径
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中明确指出:"高等职业学校的课程设置分为公共基础课程和专业(技能)课程两类,要开齐开足公共基础课程,语文也在其中.开设语文课的目的旨在提高学生审美能力和人文素养."高职语文课教学迎来了自己的春天.本文拟从语文教学现状、存在问题以及改进措施几方面来探讨高职学生文化素养形成的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓梅		27	3	1.0	1.0
2	刘怡		2	0	0.0	0.0
3	张庭宇		1	0	0.0	0.0