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摘要:
2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称"职教20条"),提出的一项核心政策是"启动1+X证书制度试点工作".基于这一背景 ,本文从1+X证书制度、资历框架和学分银行三项制度(以下简称"三项制度")内涵及其相互关联入手,提出了基于资历框架与学分银行理念的1+X证书制度试点建设模式,在此基础上提出了推进实施"三教改革"建议措施.
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文献信息
篇名 "职教20条"背景下1+X证书制度试点研究 ——完善"三项制度",推进"三教"改革
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 职教20条 资历框架 学分银行 1+X证书制度
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职教20条
资历框架
学分银行
1+X证书制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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