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摘要:
语文在生活中的普遍应用性是不可置疑的,因此这也决定了语文这一教学科目在学生学习阶段的重要意义。忽视学生语文学习兴趣的培养并不利于学生的学习过程,甚至还会对学生的个人能力发展造成影响。小学阶段是学生学习习惯以及学习兴趣培养的重要时期,决定了学生的学习基础。教师在教学课堂中,可通过组织学生展开课文内容对话,或鼓励学生在文章学习过程中进行积极的讨论活动,完成教师所提出的教学任务等方式,同时结合课外趣味知识的拓展,进一步提高学生的语文学习积极性。在本篇文章中,笔者对小学语文教学中学生学习兴趣的培养策略进行探讨,并结合自身教学经验提出了以下几点观点,以供各位读者探讨交流。
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写作能力
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生兴趣的培养策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 学生兴趣 培养策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 王福军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学生兴趣
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
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