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摘要:
写作教学在小学阶段的语文教学当中属于一种比较基础性的部分,由于小学阶段的学生处于教育启蒙以及知识学习的初始时期,这一时期的语文课程教育当中做好写作教学对于学生以后的综合发展至关重要。因此,小学语文课程教育的过程中教师不仅仅需要思考怎样做好课本教材中的知识讲解,还应该结合学生的实际情况与综合水平思考有效的写作教学方式,使学生在成长的关键时期能够获得综合方面的提升,本文就提升小学语文写作教学质量的有效策略展开了分析。
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浅析提升小学写作教学质量的有效策略
小学
写作教学
质量
提升策略
提高小学语文写作教学质量的有效策略
小学语文
写作教学
有效策略
提升小学语文写作教学有效性的策略
小学语文
写作教学
教学有效性
小学语文阅读教学质量的提升策略
小学语文
阅读教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 提升小学语文写作教学质量的有效策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 写作教学 综合发展
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0234-0234
页数 1页 分类号 C
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小学语文
写作教学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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