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摘要:
世界上的每个人都是一个独立的个体,世界上也没有两片相同的叶子,每个学生也是独立存在的,学生之间也有很明显的差异,而班级授课制通常班额大,最大的局限性就是无法照顾到全体学生,这时分层教学作为新课程改革大背景下应用广泛的一种教学方法,受到了推崇,结合教学实践来谈一谈初中数学分层教学的研究。
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篇名 创新初中数学分层教学模式点滴谈
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 初中数学 分层教学 创新
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00159-00159
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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