合作学习法在英语课堂中的应用建议

• 作者: 何海容
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 合作学习 英语课堂 学习模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

就小学英语学科来说,合作学习法是英语教师结合具体的教学内容,引导学生以一个个独立的小组为基本单位,对相应的英语基础知识内容进行合作讨论研究的一种具体教学模式,该教学模式一改以往那种被动灌输式的课堂教学,而是让小学生在英语课堂做主人、挑大梁,进而可以充分的调动学生的学习积极性和学习活力,有效的挖掘学生的学习潜能,让学生以更加积极主动的姿态投入到对相应英语基础知识内容的学习和研究之中,自然有助于学生学习效果的不断提升,英语教师要认识到合作学习模式引入到英语课堂的价值和意义,积极的强化合作学习实施。本文将就合作学习法在英语课堂中的应用策略提出笔者的几点建议。

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