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摘要:
小学时期是学生树立正确人生观、价值观的重要时期,同时也是培养其良好学习习惯、奠定坚实学习基础的关键阶段,因此为了使小学生能够健康发展,小学班主任应该充分发挥自身价值,成为小学生成长阶段重要的引导者,帮助小学生构建和谐团结的集体环境.近年来,随着社会的不断发展,小学班级管理工作也变得越来越繁琐,相应的小学班级管理工作难度也越来越大.本文从小学班主任班级管理中常见的问题出发,分析了导致问题出现的原因,结合实际情况总结了改进小学班级管理工作的策略.
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浅析初中班主任班级管理中常见的问题及对策
城乡结合部
初中班主任
班级管理
问题
对策
初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析
初中班主任
管理
常见问题
改进策略
探析
在面对问题班级时初中班主任的应对策略
班主任管理
叛逆心理
团结协作
竞争机制
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理中常见问题及应对策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学班主任 班级管理 问题 策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 50,85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 时永红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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