提高审美认知能力对声乐教学的意义

• 作者: 李湘华
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 审美认知 声乐教学 重要意义
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 607
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.856

摘要

音乐审美,顾名思义就是对音乐作品的鉴赏分析,学生要想真正学好音乐就一定要从培养正确的音乐审美开始,促进自身欣赏和分析音乐作品能力的有效提升,而这也是音乐教育最为重要的目的之一.注重对学生音乐审美的培养,不仅能够深化学生对音乐作品的理解,提升他们的音乐品味和鉴赏能力,更能为学生的音乐创作提供坚实的理论和审美基础,让学生们能够不断在学习的过程中,提升自己的音乐创作能力.

作者信息

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1	李湘华		2	0	0.0	0.0