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摘要:
中学阶段人际交往课程建设是丰富当下教育生态系统、完善课程结构的不可或缺的一步.基于当前中学课程结构和教育生态系统,本文从生态化视角分析了现阶段中学教育结构现状,探讨了人际交往课程建设的必要性和课程内容设计,为中学人际交往课程的开发设计提供参考.
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文献信息
篇名 基于生态化视角中学"人际交往"课程建设的思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 人际交往 课程建设 生态化视角 教学
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 306-307
页数 2页 分类号 G642
字数 2007字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵则海 肇庆学院生命科学学院 45 454 11.0 20.0
2 郭珍招 肇庆学院生命科学学院 3 0 0.0 0.0
3 战春梅 肇庆学院教师教育学院 8 41 4.0 6.0
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